Ljubljana - Municipal material cycle

MMC projects

MMC Ljubljana

Percentage of the supply of hygienic tissue paper made from used beverage cartons,
as collected in municipalities, the MMC members, in the overall
consumption of hygienic tissue paper:

48%

With their collaboration within the MMC, public institutions and residents contributed to the following:

22.310

trees from being
harvested*

48.969.75

pieces of recycled used beverage cartons

2.152

tons of recycled used beverage cartons**

89.240

m² area of forest from
being harvested*

1.393.728

kg reduction of CO₂
emissions***

4.840

reduced the amount of
packaging waste at the
waste dump, or
prevented incineration***

Data above is based on total quantities of used beverage cartons recycled with origin in participating municipalities and quantities**** of professional hygiene paper used in this municipality(s) from MMC start till 30.09.2025 and are updated monthly.
* UNEP, 2011, Towards a Green Economy: Pathways to Sustainable Development and Poverty Eradication, HYPERLINK “http://www.unep.org/greeneconomy” www.unep.org/greeneconomy); ** Data on packaging waste taken over from participating municipalities since 2016; *** 1 kg Landfill of paper waste EU-27 (of project ELCD) Data source]; **** Data provided by the distribution companies involved.

Commencement of the project:

1/2 2016

Number of inhabitants in the MMC area:

295.504

Number of public companies and institutions participating in the MMC activities:

48 of 113

Amount of collected used beverage cartons required to produce the current percentage of recycled hygienic tissue paper supply:

161 tonnes per year

Goal by 2024:

65% supply

Project phase::

stable MMC

Municipalities - MMC members:

Ljubljana
Brezovica
Horjul
Medvode

MMC partners:

Municipality of Ljubljana

We have started the circular practice of recycling used packaging for milk and juice into hygienic paper (paper towels and toilet paper) in 2015. Firstly in the Javni Holding Ljubljana and all public companies, later also in the city administration and public institutions. With the introduction of the practice, we are directly supporting the implementation of circular business models and are shifting from waste management to resource management. By participating in MMC we are strengthening Ljubljana's recognition as a green, sustainable and circular-oriented European capital.

Zala Strojin Božič, M.Sc., Circular economy manager

JP VOKA SNAGA Ljubljana d.o.o.

Ljubljana is the European capital with the highest share of separately collected waste (68.7%), and an example of good practice on a European and global scale. Besides, the cost of waste management is among the lowest in the country. Ongoing activities also involve the modernisation of infrastructure – currently, there are 69 underground waste collection points installed in the wider city centre, which have replaced more than 8,500 conventional collection containers – and the introduction or upgrade of activities that apply the principles of Zero Waste and the circular economy. Our responsibility is realised not only through meeting regulatory requirements and reliable and expected services, but through much more ambitious activities and goals: we strive to actively assume our role in the environment where the linear economic model changes into circular, and where only the highest possible quality of service is acceptable.

the TBS: Dinos d.d.

The company is committed to finding new solutions and improvements, in order to reduce environmental pollution, increase recycling and recovery rate, and consequently significantly reduce the amount of waste disposal. With this policy, we have a major impact on product life cycle - we extend it, while maintaining natural resources. The circular economy is based on the concept of a rotating material cycle, which means that waste materials are processed for their reuse, and consequently, the amounts of disposed of or incinerated waste are reduced.

the TBS: Slopak d.o.o.

Slopak is a responsible packaging waste management company that ensures that the life cycle of products is closed, which is why we are one of the key stakeholders in the circular economy. We provide a system for collecting, recovering and recycling packaging and non-packaging products, which enables the reuse of secondary raw materials for the production of new products and reduces the impact on the environment. With our knowledge and professionalism, we are building a more sustainable society, and above all, we are looking to the present and the future. Therefore, our mission is also to raise public awareness of the importance of proper waste separation and to encourage environmental protection.

Distribution company: Valtex & Co. d.o.o.

We are on the verge of major economic transition. The global economic system is changing from linear to circular. The simplest way for companies and institutions to enter the circular economy is to start using hygienic tissue paper from their own material cycle. VALTEX is a pioneer in the practical implementation of the circular economy in Slovenia, and willingly cooperates, and provides advice and assistance in this respect.

MMC members - users of recycled tissue paper:

Festival Ljubljana 🛈

»Zavod trajno in nemoteno zagotavlja javne kulturne dobrine na področju vseh vrst kulturnih prireditev, gledaliških, glasbenih in vizualnih ter kongresnih in drugih dejavnosti. V okviru svoje dejavnosti Festival Ljubljana kot osrednjo prireditev organizira mednarodni poletni festival (koncerte simfonične in komorne glasbe, operne, baletne in gledališke predstave z vrhunskimi domačimi in tujimi umetniki). Program poletnega festivala bogati tudi Mednarodna likovna kolonija, na kateri se vsako leto v plemenitem okolju Plečnikovih Križank zberejo domači in tuji likovni umetniki, ter otroške in mladinske delavnice, ki jih vodijo priznani in uveljavljeni umetniki.«

Glasbena šola Moste Polje 🛈

"Naši cilji in naloge so: odkrivanje in razvijanje glasbene nadarjenosti, doseganje ustreznega znanja in pridobivanje izkušenj za začetek vključevanja v ljubiteljske ansamble, orkestre in pevske zbore, pridobivanje znanja za nadaljnje glasbeno izobraževanje, omogočanje umetniškega doživljanja in izražanja, omogočanje osebnostnega razvoja učencev v skladu z njihovimi sposobnostmi in zakonitostmi razvoja, vzgajanje za obče kulturne in civilizacijske vrednote, ki izvirajo iz evropske tradicije, vzgajanje za medsebojno strpnost, spoštovanje drugačnosti in sodelovanja z drugimi, skrb za prenos nacionalne in občečloveške dediščine in razvijanje nacionalne zavesti ter vzgajanje za multikulturno družbo, hkrati pa razvijanje in ohranjanje lastne kulturne in naravne dediščine."

Javni holding Ljubljana

Javni zavod Kinodvor

Javni zavod Ljubljanski grad

Javni zavod Mladi zmaji 🛈

»Ustvarjamo okolje, kjer mladi odraščajo v odgovorne, ustvarjalne, spoštljive ter spoštovane državljane, so vključevalni in se povezujejo. V vseh četrtnih skupnostih bomo zagotovili program in poskrbeli, da so Mladi zmaji nepogrešljivi glas mladih in soustvarjalec življenja lokalnih skupnosti. Odkrito se spogledujemo z mednarodnim okoljem in postavljamo temelje za mladinski center, mladinsko delo, organiziranje in življenje, kjer se bodo dnevno govorili jeziki slikovitih kultur sveta.«

Javni zavod Sotočje, Medvode

Javni zavod Šport Ljubljana

Javno podjetje Energetika

Javno podjetje Ljubljanska parkirišča in tržnice

Javno podjetje VO-KA Snaga

Javno podjetje Žale

Knjižnica Medvode

LPP d.o.o.

Lutkovno gledališče

Mednarodni grafični likovni center 🛈

»Mednarodni grafični likovni center je specializiran muzej in producent grafične in sodobne umetnosti, ki temelji na dediščini grafičnega bienala in na umetnosti tiska 20. stoletja. Mesto Ljubljana ga je na pobudo dolgoletnega vodje ljubljanskega grafičnega bienala in direktorja MGLC dr. Zorana Kržišnika ustanovilo 25. decembra 1986.
MGLC že od začetka opravlja številne dejavnosti, ki se med seboj prepletajo in dopolnjujejo. Hrani obsežno zbirko grafik in avtorskih knjig, nastalih po drugi svetovni vojni. Dela iz zbirke so na ogled v študijskem kabinetu, na voljo je tudi javno dostopna knjižnica.«

Mestna knjižnica Ljubljana 🛈

'Razumeti spremembe in pripraviti poti do storitev prihodnosti,'' je vizija Mestne knjižnice Ljubljana, ki bo z ambicijo svojih knjižnic postala najbolj inovativna slovenska splošna knjižnica. Usmerjena v razvoj bo še naprej izvirno povezovala svoje kulturne, informacijske in izobraževalne dejavnosti z interesi svojih uporabnikov.

Mestna občina Ljubljana 🛈

»V veliki mestni družini prehajamo na uporabo enega od najbolj trajnostnih higienskih papirjev na trgu (papirnate brisače in toaletni papir), ki je izdelan iz reciklirane sestavljene embalaže mleka ter sokov.«

Mestno gledališče ljubljansko 🛈

Mestno gledališče ljubljansko je leta 1949 ustanovilo Mesto Ljubljana kot drugo dramsko gledališče Ljubljane. Delovati je začelo na skromnem, majhnem odru s skupino zagretih igralcev in študentov Akademije za gledališče. Sčasoma je preraslo v moderno gledališko družino, ki danes šteje 35 stalnih in več kot 40 gostujočih igralcev.

Občina Medvode 🛈

"Občina Medvode meji na Mestno občino Ljubljana in je od slovenskega glavnega mesta oddaljena 12 km. Bližnji mesti sta še Škofja Loka in Kranj. Središče občine je ob sotočju rek Save in Sore ter ob stičišču cest, ki vodijo proti Ljubljani, Gorenjski in mednarodnemu letališču Jožeta Pučnika na Brniku. Skozi občino poteka tudi železniška proga Ljubljana-Jesenice-Avstrija. Na površini 78,5 km2 v 31 naseljih živi dobrih 16.800 prebivalcev, ki zaradi zaposlitve ali šolanja dnevno večinoma migrirajo v okoliška mesta. Občina Medvode pa ni privlačna zgolj zaradi svoje pestre zgodovine, zanimive geografske lege in znamenitih osebnosti, ki so se rodile v teh krajih, temveč postaja eno privlačnejših turističnih središč, predvsem za domače turiste, točneje prebivalce glavnega mesta Republike Slovenije."

Osnovna šola Bežigrad 🛈

Vizija:« (P)ostati ugledna in prepoznavna osnovna šola, ki učencem nudi optimalni razvoj na učnem in osebnostnem področju.«

Osnovna šola Brezovica pri Ljubljani 🛈

Osnovna šola Danile Kumar 🛈

»Vzgojno-izobraževalni proces skušamo izvajati v duhu spoštovanja; najprej do samega sebe in nato do sožitja, sobivanja z drugim. Le če spoštujem sebe, razumem in spoštujem drugega. Spoštujemo življenje in to učimo tudi naše varovance. Smo odprti in znamo poslušati. A želimo, da se sliši tudi naš glas, naša misel.«

Osnovna šola Dravlje 🛈

"Na naši šoli spoštujemo sebe in druge, sprejemamo drugačnost ter skupaj varno in ustvarjalno stopamo znanju in življenskim ciljem naproti"

Osnovna šola Franceta Bevka 🛈

»V šoli bomo organizirali in oblikovali vzgojno in učno delo na način, ki bo upošteval otrokovo enkratnost, neponovljivost in individualnost, upoštevali bomo torej otroka takšnega kot je, ne kakršnega želimo starši in šola. Otrokom bomo zagotovili varno in spodbudno šolsko okolje, v katerem bomo prilagajali oblike učnega dela in motivacije vsakemu posamezniku, tako da bo lahko dosegal najboljše dosežke, ki jih zmore. Cilj posameznega učenca mora biti nivo znanja, ki ga lahko doseže s svojim največjim angažiranjem.«

Osnovna šola Horjul

Osnovna šola Jožeta Moškriča 🛈

»Učimo učence, kako naj se učijo. Učenci se učijo po učiteljevih navodilih. Spremljamo njihov napredek in jim pomagamo pri razvijanju močnih področij. Motiviramo učence za timsko delo. Spodbujamo učence k iskanju informacij in k ustvarjalnemu in samostojnemu učenju. Se nenehno izobražujemo. Z dinamičnim načinom poučevanja (različne oblike in metode) omogočamo večjo aktivnost učencev. Učencem nudimo enake možnosti pri pridobivanju znanja.«

Osnovna šola Ketteja in Murna 🛈

Osnovno šolo Ketteja in Murna obiskuje preko 450 otrok. Velik poudarek dajejo okoljevarstvenemu izobraževanju in zdravemu življenjskemu slogu.
"Odločitev, da smo prešli na eko brisačke in toaletni papir, je bila prava."

Osnovna šola Koseze 🛈

»Na šoli izvajamo različne projekte, s katerimi popestrimo in aktualiziramo vzgojno-izobraževalno delo. To je eden od pristopov, s katerim skušamo učencem omogočiti kakovostno znanje, možnost medsebojnega povezovanja, sodelovanja in ustvarjalnosti. Naše vzgojno-izobraževalno delo usmerjamo v skupno sprejete cilje, med katere sodijo tudi šolski projekti. Poudarek je na razvijanju ključnih kompetenc, potrebnih za vseživljenjsko učenje, in na uresničevanju zastavljene vizije dela naše šole.«

Osnovna šola Martina Krpana 🛈

»Z odgovornostjo in spoštovanjem do dobrih medsebojnih odnosov in kvalitetnega znanja«.

Osnovna šola Nove Jarše 🛈

»Vsi učenci, njihovi starši in delavci šole si bomo prizadevali oblikovati takšno šolo, ki bo omogočala doseganje kvalitetnega znanja in na osnovi demokratičnih vrednot razvijala potenciale vsakega posameznika ter skrbela za moralni in etični razvoj v skupnosti.«

Osnovna šola Polje 🛈

»Vsi si želimo, da bi bili pri svojem delu uspešni – tako starši kot učenci in mi, učitelji. To pa nam bo lažje uspelo z medsebojnim sodelovanjem. V dobro vseh naših učencev si želimo ustvarjalnega in dobronamernega sodelovanja. Samo na tak način bomo učenkam in učencem lahko nudili ustrezno oporo in pomoč na njihovi poti osebnega zorenja. Pomemben pa je tudi osebni zgled vsakega odraslega človeka, zato je pomembno, da naše ravnanje usmerjajo prave vrednote - strpnost, spoštovanje, doslednost, odgovornost in prijazna beseda.

Osnovna šola Savsko naselje 🛈

»V vzgojne programe vključujemo vsebine ravnanja, ki omogočajo in zagotavljajo učencem optimalno življenje in delo v šoli v fizičnem, psihosocialnem in duhovnem smislu. Razvijali bomo skrb in spoštljivo ravnanje z živo in neživo naravo, materialnimi in energetskimi viri, za ohranjanje naravne in kulturne dediščine ter bogastva Zemlje.«

Osnovna šola Valentina Vodnika 🛈

"Gradimo kvaliteten pedagoški proces in ustvarjamo pozitivno šolsko klimo."

Osnovna šola Vide Pregarc 🛈

»Naše poslanstvo temelji na sodelovanju, spoštovanju, udeleževanju, zavzetosti in uresničevanju ciljev vseživljenjskega učenja, trajnostnega razvoja, Bele knjige in splošnih ciljev izobraževanja ter konvencije o otrokovih pravicah in deklaracije o človekovih pravicah. Želimo si prosocialnega učenja, dvosmerne komunikacije in odprtih odnosov. Želimo si, da bi otroci odšli od nas dobro opremljeni z znanjem za življenje.«

Osnovna šola Zadobrova 🛈

»Naša šola v harmoniji razvija pozitivno naravnanost posameznika do okolja, športa in raziskovanja ter osvešča o odgovornosti za lastno prihodnost. V to vizijo verjamemo, ker nas usmerja v naše skupne vrednote: znanje, dobre medsebojne odnose, varnost, delavnost, spoštovanje, ustvarjalnost, ljubezen do narave, vztrajnost, prijateljstvo, zadovoljstvo.«

Viški Vrtci 🛈

»V Viški vrtcih razvijamo pogoje, v katerih omogočamo in spodbujamo vsestranski razvoj otroka. Pri tem nas vodi načelo uravnoteženosti.
Povezujemo se s starši otrok, saj se zavedamo, da ravno odnos med starši in otrokom znatno opredeljuje njegov svet. Sodelovanje je toliko pomembnejše ob pluralnosti vrednot in življenjskih stilov, s katerimi se srečujemo pri vsakodnevnem delu. Ohranjamo odprt dialog v spoštljivem odnosu.«

Vrtci Brezovica 🛈

"Naši najpomembnejši cilji so: osveščanje otrok, staršev, strokovnih delavcev in lokalne skupnosti o nujnosti prevzemanja odgovornosti vsakega posameznika za naravo in cel planet ter hkrati skrbeti za dobre medsebojne odnose in zdravo življenje.Sodelujemo v družbeno odgovornih akcijah, ki spodbujajo zdravo sožitje z okoljem in organiziramo prireditve v katere lahko vključujemo lokalno skupnost."

Vrtec Ciciban 🛈

»V ospredje postavljamo vseživljenjsko učenje, trajnostni razvoj, podpiramo osebnostne in strokovne lastnosti celotnega kolektiva vrtca. Z zgledom, ustrezno komunikacijo in pozitivnimi medčloveškimi odnosi želimo pri otrocih privzgojiti in jih naučiti kvalitetnih socialnih veščin.«

Vrtec Galjevica 🛈

"Naša osrednja prizadevanja so namenjena načrtovanju in izvajanju razvojno usmerjenih, uravnoteženih programov, v katerih so otrokove potrebe, njegove telesne in duševne sposobnosti na prvem mestu."

Vrtec Hansa Christiana Andersena 🛈

»Varčevanje z vodo je eden od najpreprostejših in najučinkovitejših ukrepov pri varovanju okolja, zato si želimo duh varčevanja in racionalne rabe virov prenesti tudi na naše otroke. V vrtcu se že celo šolsko leto trudimo, da bi okoljsko zavest in odnos do pitne vode predstavili že najmlajšim. Z vami bomo delili namige, kaj lahko vsi skupaj naredimo in prispevamo, da bo naš planet še lepši.«

Vrtec Jelka 🛈

"Na ravni celega vrtca izvajamo z ekološko obarvane dejavnosti in vsebine ter z vzgojo za višjo ekološko zavest in globalno odgovornost. V procesu sodelovalnega učenja si prizadevamo k razvoju naklonjenega, spoštljivega in odgovornega odnosa do žive in nežive narave na vseh nivojih vrtca ter veliko pozornosti namenili ekologiji, zmanjšanju nastajanja odpadkov in ustreznega ravnanja z njimi, gospodarjenju z vodnimi viri in vzgoji za ohranjanje okolja."

Vrtec Ledina 🛈

»Naša temeljna naloga je pomoč staršem pri celoviti skrbi za otroke, izboljšanje kvalitete življenja družin ter ustvarjanje pogojev za razvoj otrokovih telesnih in duševnih sposobnosti. V vrtcu se trudimo vsem otrokom omogočiti razvijanje socialnih kompetenc, ki so ključni segment za vključevanje otroka v širše družbeno okolje. V našem vrtcu se igramo in učimo, se medsebojno spoštujemo ter skušamo prepoznati potrebe slehernega posameznika. Poudarjamo in spodbujamo ustvarjalnost ter sprejemamo različnost. Celoten kolektiv našega vrtca sledi skupnemu cilju – nuditi otrokom, staršem in zaposlenim zdrav, prijazen in varen vrtec.«

Vrtec Miškolin 🛈

Naše poslanstvo:« Vzgojiti otroka v samostojnega, radovednega, ustvarjalnega, neodvisnimi načini razmišljanja, sprejemanje sebe in drugega.«

Vrtec Mladi rod 🛈

»Otrokom, zagotavljamo varno, ljubeče in spodbudno okolje v katerem se počutijo sprejete in zaželene. Vsakodnevno pripravljajmo kakovostne in pestre dejavnosti, s katerimi spodbujamo razvoj otrokovih kompetenc na vseh področjih, ki jih opredeljuje nacionalni Kurikulum za vrtce. Neprestano se trudimo ohranjati in krepiti pozitivno delovno klimo med zaposlenimi. Verjamemo, da so pozitivnih učinkov dobrega vzdušja deležni tako starši, kot otroci.«

Vrtec Mojca 🛈

»Vrtec MOJCA je bil kot javni zavod za vzgojo in varstvo ustanovljen leta 1978. S svojo dejavnostjo zadovoljuje potrebe po vzgoji in varstvu predšolskih otrok predvsem na območju Kosez, Dravelj, Draveljske gmajne in Podutika.
S certifikatom Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja potrjujemo, da imamo v vrtcu vzpostavljen sistem vodenja kakovosti, ki nas sistematično vodi k nenehnemu izboljševanju našega vzgojno izobraževalnega življenja in dela.«

Vrtec Najdihojca 🛈

»Naš cilj je ustvarjati prijazen in zanimiv vrtec, ki s sodobnimi pristopi ter na temeljih tradicije daje otrokom popotnico za modri jutri.
Otroci imajo pri nas priložnost zadovoljevati svoje potrebe po varnosti, sprejetosti in vključenosti v skupnost, ob naši podpori pa jim je omogočeno iskanje lastne poti ter njihovo zgodnje, aktivno in raziskovalno učenje. Spodbujamo razvoj kritičnega in ustvarjalnega mišljenja ter samostojnosti, radovednosti in domišljije.«

Vrtec Otona Župančiča

Vrtec Pod gradom 🛈

»Spodbujamo opazovanje in raziskovanje, domišljijo in ustvarjalnost otrok. Nudimo jim veliko priložnosti za pridobivanje novih izkušenj in odkrivanje okolja, ki nas obdaja. V ta namen povezujemo dejavnosti, ki potekajo v vrtcu z različnimi drugimi dejavnostmi, ki jih nudi neposredna okolica vrtca (grad, tržnica, železniška in avtobusna postaja, muzeji, galerije, gledališča in glasbene institucije, knjižnice, šole, zanimive zgradbe in spomeniki v mestu ter različne prireditve in institucije v mestnem jedru).«

Vrtec Trnovo 🛈

"Vrtec Trnovo je javni vzgojno izobraževalni zavod, v katerem uresničujemo dnevni program za otroke v starosti od enega leta do vstopa v šolo in dejavnosti za otroke, t.i. Cicibanove urice, ki so namenjene otrokom pred vstopom v vrtec. V vrtcu poteka tudi projekt EKOVRTEC, ki vzgaja že najmlajše za okoljsko odgovornost."

Vrtec Vodmat 🛈

Naše poslanstvo opredeljujemo z naslednjimi besedami: »Tu smo zaradi otrok, ki jim omogočamo varno in spodbudno okolje za razvoj njihovih potencialov. Upoštevamo individualne razlike in razvojne značilnosti vsakega posameznika. Podpiramo ga pri oblikovanju njegove zdrave samopodobe, razvoju kritičnega in ustvarjalnega mišljenja ter vključitvi v skupino ter okolje. Trudimo se za dosledno in korektno obveščanje staršev o učenju in razvoju njihovega otroka, katerega razvoj skrbno spremljamo. Skrbimo za lastni strokovni in profesionalni razvoj, združujemo se v strokovne aktive, vključujemo v projekte, prebiramo in spremljamo strokovno literaturo, nenehno ozaveščamo svojo vlogo in naše delo sproti reflektiramo.«

Vrtec Vrhovci 🛈

»V Vrtcu Vrhovci gradimo dobre odnose. Vsak otrok je pri nas zaželen in se počuti varno in zaščiteno. Vsakemu otroku želimo omogočiti, da se razvija in raste na njemu lasten način. Ustvarjamo pogoje za celosten in uravnovešen otrokov razvoj, prepoznavamo pa tudi močna področja pri vsakem izmed njih in mu omogočamo, da jih maksimalno razvije. Otroci spoznavajo svet in se učijo skozi igro. Pri njih spodbujamo ustvarjalnost in vedoželjnost.«

Vrtec Zelena jama 🛈

»Verjamemo v modro in verjamemo v zeleno. Modro kot modrost izkušenj in znanja vseh, ki soustvarjamo življenjsko okolje našega vrtca in otrok, ki so naša skrb. Modro kot konstruktiven dialog idej in vizij, kako biti vsak dan za kanček boljši v vsem, kar počnemo. Zeleno kot radoživost pomladi, ki prebuja vse potenciale malih nadobudnežev in vseh nas, ki jih skozi igro varno vodimo po poti razvoja in sproščenega odraščanja. Zeleno kot ekološko in odgovorno do okolja za sončen jutri.«

Vrtec Črnuče 🛈

»Vsi zaposleni sprejemamo, dopuščamo in spoštujemo enkratnost, drugačnost, različnost vsakega in vseh: staršev, otrok in sodelavcev. V medsebojnih odnosih smo odprti, nastale probleme rešujemo sproti. Stalno se izobražujemo in s tem gradimo pot do sodobnih znanj in do sodobnega vrtca. Vselej in povsod skrbimo za ugled in kvaliteto VRTCA ČRNUČE, saj želimo, da vrtec sije kot sonce.«

Vrtec Šentvid 🛈

»Vrtec Šentvid je sončna hiša igrivosti in ustvarjalnosti, prijaznih, srčnih in strokovno kompetentnih ljudi. Zaposleni profesionalno opravljamo svoje poslanstvo s pozitivno energijo. Trudimo se, da je naš vrtec prijeten prostor, kjer so otroci sprejeti, slišani in spoštovani. Starši in zaposleni medsebojno sodelujemo, si zaupamo ter osebnostno ter profesionalno rastemo.«

Zavod za oskrbo na domu 🛈

»Z našim delom in poslanstvom nudimo podporo in oskrbo upravičencem, ki živijo doma, v skupnosti. Pri izvajanju storitev sledimo individualnemu in celostnemu pristopu. Uporabnike spodbujamo pri vzpostavljanju in vzdrževanju socialnih mrež z namenom preprečevanja in zmanjševanja osamljenosti. Sledimo temeljnim načelom strokovnega dela, ki upoštevajo integracijo, individualizacijo in krepitev moči uporabnikov.«

Živalski vrt Ljubljana 🛈

"Živalski vrt Ljubljana je bil ustanovljen leta 1949. Prve kletke so bile nameščene v središču Ljubljane, leta 1951 pa se je preselil na današnje območje - jugozahodni del Rožnika, kjer zavzema 19,6 ha površine in ima 6,5 km sprehajalnih poti. Vsako leto nas obišče okoli 260 000 obiskovalcev. Od leta 1988 se razvijamo kot sodoben živalski vrt. Vsaki živali uredimo čim bolj naraven prostor, ki vsebuje vse, kar določena žival potrebuje: prostor za spanje, sončenje, kopanje, iztrebljanje, opazovanje, skrivanje in se od vrste do vrste razlikuje."

Do you have a question?

We will be happy to listen to your suggestions and answer your questions!